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Os 12 Mandamentos da Crase | Questões de Concurso

Essa famosa rima vai ajudar você na memorização das regras de crase Os 12 mandamentos da Crase 1. Diante de pronome, crase passa fome; 2. Diante de masculino, crase é pepino; 3. Diante de ação, crase é marcação; 4. Palavras repetidas, crase proibida; 5. A + aquele, crase nele! 6. Vou a, volto da: crase há! 7. Vou a, volto de: crase pra quê? 8. Diante de cardinal, crase faz mal; 9. Quando for hora, crase sem demora; 10. Palavra determinada, crase liberada; 11. Sendo à moda de, crase vai vencer; 12. Adverbial, feminina e locução, manda crase, meu irmão!  Casos Facultativos de Crase - Diante de nomes próprios femininos - Diante de pronome possessivo feminino - Diante da preposição “até” ✅  Questões de Prova 01. Prova: UFRR - 2019 - UFRR - Técnico em Assuntos Educacionais A exemplo do uso da crase em "Se conformam e se recolhem às suas novenas", escolha a opção em que o mesmo uso é necessário: A - A espera pela hora do parto a deixou tensa. B - Manoel visava a f...
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Você sabe quando usar os porquês? por que, porque, por quê ou porquê

Por que é separado? Porque não é junto! Mas por quê? O porquê eu não sei! ✅  Quando usar POR QUE? Por que (separado e sem acento) é usado principalmente no início de frases interrogativas e pode ser substituído por por que motivo , por qual motivo , por que razão , por qual razão , Exemplo: Por que ( por qual motivo ) você não foi para a casa da sua mãe?   ✅  Quando usar PORQUE? Porque (junto e sem acento) é usado principalmente em respostas e pode ser substituído por pois , visto que , uma vez que , por causa de que , dado que . Exemplo: Leve o casaco porque ( pois ) está frio.   ✅  Quando usar POR QUÊ ? Por quê (separado e com acento circunflexo) é usado em perguntas no fim das frases e pode ser substituído por por qual motivo , por qual razão . Exemplo: A janta não foi servida por quê ( por qual motivo )?   ✅  Quando usar PORQUÊ? Porquê (junto e com acento circunflexo) é usado para indicar o motivo , a causa ou a razão ...
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Figuras de Linguagem | Resumo e Questões de Concurso

Figuras de Linguagem , também chamadas de figuras de estilo ou figuras retóricas , são recursos estilísticos usados para dar maior ênfase à comunicação e torná-la mais bonita. Dependendo da sua função, elas são classificadas em: I - Figuras de palavras ou semânticas : estão associadas ao significado das palavras. São elas: metáfora, comparação, metonímia, catacrese, sinestesia e perífrase. II - Figuras de pensamento : trabalham com a combinação de ideias e pensamentos. São elas: hipérbole, eufemismo, ironia, personificação ou prosopopeia, antítese, paradoxo, gradação e apóstrofe. III - Figuras de sintaxe ou construção : interferem na estrutura gramatical da frase. São elas: elipse, zeugma, hipérbato, polissíndeto, assíndeto, anacoluto, pleonasmo, silepse e anáfora. IV - Figuras de som ou harmonia : estão associadas à sonoridade das palavras. Exemplos São elas: aliteração, paronomásia, assonância e onomatopeia. Figura Palavra-Chave ...
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Se não x Senão | Resumo e Questões de Concurso

Se não: é usado com significado de caso não. Senão pode ser: a) conjunção alternativa, equivalendo a "do contrário", "de outro modo"; b) conjunção adversativa, equivalendo a "mas", "mas sim", "porém"; c) preposição, equivalendo a "exceto", "a não ser"; e d) substantivo, significando "mácula", "defeito", vindo precedido de artigo ou outro determinante. 01. Provas: FGV - 2019 - Prefeitura de Salvador - BA - Professor - Português O emprego de “se não” na frase “Se não vierem todos, como será a festa?” está correto. As opções a seguir mostram frases em que o emprego de “se não” está correto, à exceção de uma. Assinale-a. A - Aprender a escrever é, em grande parte, se não principalmente, aprender a pensar. B - O prêmio foi de 170 mil dólares, se não mais. C - O deputado tornou-se rico, se não milionário. D - Deus ajude a que venha, se não todos perderemos. E - Se não desejar acompanh...
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Características dos Direitos Humanos | Resumo e Questões de Concurso

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Os Direitos Humanos, como conjunto de direitos que visam à efetivação da Dignidade da Pessoa Humana, detêm uma série de características , dentre elas encontramos: Irrenunciabilidade: tal característica nos apresenta a situação em que, regra geral, os direitos fundamentais não podem ser renunciados pelo seu titular, sendo esta afirmação emanada da fundamentalidade material dos referidos direitos na dignidade da pessoa humana; o titular de tais direitos não pode fazer com eles o que quiser, uma vez que os mesmos possuem uma eficácia objetiva no sentido que não importa apenas ao sujeito ativo, mas interessam a toda coletividade. Irrenunciabilidade é diferente de não usabilidade, na não usabilidade não se abre mão de um direito, apenas não utiliza temporariamente. Por exemplo: ter uma casa (sua de direito), mas não morar nela. Imprescritibilidade: podemos afirmar que os direitos fundamentais não se perdem com o tempo, não...
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Poderes Administrativos | Resumo e Questões de Concurso

"(...)os poderes administrativos são chamados de Poderes-deveres e estes poderes são instrumentais, ou seja, não são poderes em si mesmos, mas sim mecanismos ou instrumentos de trabalho por meio dos quais os órgãos e entidades administrativas executam suas tarefas e cumprem suas funções..." "Esses poderes são irrenunciáveis, logo, o administrador não pode dispor deles livremente e somente existem e são legitimamente exercidos enquanto instrumentos necessários à busca do interesse público por parte do Estado.” (Autor: Matheus Carvalho - Manual de Direito Administrativo; 7º edição. 2020) Abuso de poder é toda ação que torna irregular a execução do ato administrativo, legal ou ilegal, e que propicia, contra seu autor, medidas disciplinares, civis e criminais. O abuso de poder é gênero do qual surgem o excesso de poder ou o desvio de poder ou de finalidade. Excesso de poder : o agente extrapola os limites de sua competência agindo para interesse pesso...
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Comunicação como um Processo Linear | Administração Geral

Na Administração, a comunicação é um elemento essencial para a coordenação e o funcionamento das organizações. O modelo linear de comunicação é considerado a forma mais simples de compreender esse processo: ele descreve a transmissão de uma mensagem de um emissor para um receptor , por meio de um canal , sem considerar o retorno da informação (feedback). Esse modelo foi proposto por Claude Shannon e Warren Weaver (1949) , inicialmente no campo da engenharia das comunicações, e depois adaptado para as ciências humanas e organizacionais. Ele envolve cinco elementos principais: Emissor (ou fonte) – quem elabora e envia a mensagem. Mensagem – o conteúdo transmitido. Canal – o meio utilizado para a transmissão (voz, e-mail, relatório, etc.). Receptor (ou destinatário) – quem recebe e interpreta a mensagem. Ruído – qualqu er interferênc ia que possa distorcer a mensagem. Embora o modelo linear ajude a entender os fundamentos da comunicação , ele tem limitações. Por ...
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Princípios regentes das relações internacionais - Art. 4º | Questões de Concurso

Art. 4º A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios :  I - independência nacional; II - prevalência dos direitos humanos; III - autodeterminação dos povos; IV - não-intervenção; V - igualdade entre os Estados; VI - defesa da paz; VII - solução pacífica dos conflitos; VIII - repúdio ao terrorismo e ao racismo; IX - cooperação entre os povos para o progresso da humanidade; X - concessão de asilo político. Parágrafo único. A República Federativa do Brasil buscará a integração econômica, política, social e cultural dos povos da América Latina, visando à formação de uma comunidade latino-americana de nações. ..... 01. Prova: CEAF - 2020 - PGE-RN - Estagiário A República Federativa do Brasil rege-se nas suas relações internacionais pelos seguintes princípios, EXCETO: A - Independência nacional. B - Igualdade entre os Estados. C - Intervenção quando necessário. D - Concessão de asilo político.   02. Prova: C...
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Caracteres proibidos nos nomes dos arquivos e pastas no Windows

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Verbo HAVER | Questões de Concurso

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